Репетиторы в Воронеже

Для себя.
Тяжёлые переживания и состояния: апатия, фобии, постоянный стресс.
Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, физическое, эмоциональное или психологическое насилие, детские травмы.
Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с перееданием.

Планирует посещать: без партнёра.
Категории запросов: трудности с детьми (ребёнок не слушается, сложные отношения между детьми, проблемы с развитием ребёнка и другое).
Есть диагноз: эпилепсия.

Запрос клиента: Постоянные конфликты, через раз ходит в школы, смена настроения, раздрожительность.

Для себя.
Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, навязчивые мысли, апатия.
Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п.
Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе.

Для себя.
Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами.
Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами.
Есть диагноз: депрессия.

Для семьи или для пары.
Планирует посещать: с партнёром.
Категории запросов: неудовлетворённость в отношениях, сложности в сексуальной сфере, на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров, открытые отношения, полиамория, выбор между партнёрами и другое.

Для себя.
Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так.
Проблемы с отношением к себе, самооценкой
Сложности в отношениях с людьми ...

ЕГЭ по математике (профильный уровень)

Повышение успеваемости

Решение лабораторных работ

Подготовка к экзамену в вузе

Подготовка к экзамену в вузе

Подготовка к экзамену в вузе

Повышение успеваемости
Уровень владения языком: нулевой

Подготовка в школу/лицей/гимназию
Программа: Перспектива

Для себя
Уровень владения языком: нулевой

Для себя.
Тяжёлые переживания и состояния: беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, панические атаки, не понимаю, что делать и как жить.
Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п.
Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. ...

Ребёнок плохо говорит, требуется логопедический массаж, коррекция задержки речевого развития (ЗРР), Дизартрия

Для себя
Уровень владения языком: нулевой

Подготовка к олимпиаде
Уровень владения языком: средний

Для себя.
Сложности в отношениях с людьми: Расставание с любимым человеком.
Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.

Для себя
Уровень владения языком: нулевой

Повышение успеваемости

Экзамен по музыке

Для себя
Уровень владения языком: нулевой